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  • 學(xué)校新聞
  • 學(xué)校概況

    學(xué)校簡(jiǎn)介

    歷史沿革

    學(xué)校章程

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

    組織機(jī)構(gòu)

    信息公開

    學(xué)校簡(jiǎn)介
    中國(guó)高等農(nóng)業(yè)教育起點(diǎn)之一。學(xué)校前身是清朝光緒年間由湖廣總督張之洞于1898年創(chuàng)辦的湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂。幾經(jīng)演變,1952年,武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院和湖北農(nóng)學(xué)院的全部系科以及中山大學(xué)等6所綜合性大學(xué)農(nóng)學(xué)院的部分系科組建成立華中農(nóng)學(xué)院。1979年,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),直屬農(nóng)業(yè)部。1985年,更名為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。2000年,由農(nóng)業(yè)部劃轉(zhuǎn)教育部直屬領(lǐng)導(dǎo)。2005年,進(jìn)入國(guó)家“211工程”建設(shè)行列。2017年,列入國(guó)家“雙一流”建設(shè)行列。[詳細(xì)]

    歷史沿革
    1979年,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),直屬農(nóng)業(yè)部。1985年,更名為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。2000年,由農(nóng)業(yè)部劃轉(zhuǎn)教育部直屬領(lǐng)導(dǎo)。2005年,進(jìn)入國(guó)家“211工程”建設(shè)行列。2017年,列入國(guó)家“雙一流”建設(shè)行列。[詳細(xì)]

    學(xué)校章程
    學(xué)校弘揚(yáng)百余年歷史積淀的厚重文化,秉承以“勤讀力耕、立己達(dá)人”為核心的華農(nóng)精神,堅(jiān)持“手腦并用、知行合一”的育人傳統(tǒng),踐行“育人為本、崇尚學(xué)術(shù)”的辦學(xué)理念,遵循“團(tuán)結(jié)、勤儉、求是、奮進(jìn)”的優(yōu)良校風(fēng),堅(jiān)守“不張揚(yáng)、不浮躁、不盲從”的華農(nóng)品格,彰顯“現(xiàn)代生物科技、信息科技、工程科技與傳統(tǒng)農(nóng)科緊密結(jié)合、互促共進(jìn),培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的辦學(xué)特色。[詳細(xì)]

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
    學(xué)校前身是清朝光緒年間由湖廣總督張之洞于1898年創(chuàng)辦的湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂。幾經(jīng)演變,1952年,武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院和湖北農(nóng)學(xué)院的全部系科以及中山大學(xué)等6所綜合性大學(xué)農(nóng)學(xué)院的部分系科組建成立華中農(nóng)學(xué)院。1979年,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),直屬農(nóng)業(yè)部。[詳細(xì)]

    組織機(jī)構(gòu)
    學(xué)校前身是清朝光緒年間由湖廣總督張之洞于1898年創(chuàng)辦的湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂。幾經(jīng)演變,1952年,武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院和湖北農(nóng)學(xué)院的全部系科以及中山大學(xué)等6所綜合性大學(xué)農(nóng)學(xué)院的部分系科組建成立華中農(nóng)學(xué)院。1979年,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),直屬農(nóng)業(yè)部。[詳細(xì)]

    信息公開
    [詳細(xì)]

  • 院系設(shè)置
  • 教育教學(xué)

    本科生教育

    研究生教育

    國(guó)際生教育

    繼續(xù)教育

    本科生教育
    學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,致力于培養(yǎng)符合科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展要求的德智體美勞全面發(fā)展,勤奮務(wù)實(shí),基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)面寬,實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng),善于溝通交流,具有社會(huì)責(zé)任感、全球勝任力和領(lǐng)導(dǎo)力,能秉承中華民族傳統(tǒng)美德、引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展的卓越人才。堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),深化“五育融通”,著力構(gòu)建“三全育人”新格局,引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以愛(ài)國(guó)主義精神厚植家國(guó)情懷。堅(jiān)持通專融合,注重以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)的全人教育,加強(qiáng)專業(yè)教育與通識(shí)教育深度融通,促進(jìn)專業(yè)課程與通識(shí)課程內(nèi)在聯(lián)通,構(gòu)建通專融合課程體系。[詳細(xì)]

    研究生教育
    我校學(xué)位與研究生教育走過(guò)69年歷程,經(jīng)歷了起步、穩(wěn)步發(fā)展、快速發(fā)展,進(jìn)入到當(dāng)前的內(nèi)涵發(fā)展階段,培養(yǎng)了新中國(guó)第一個(gè)農(nóng)學(xué)博士,第一個(gè)果樹學(xué)博士。一甲子篳路藍(lán)縷,半世紀(jì)砥礪前行,經(jīng)過(guò)幾代人不懈地努力,我校的學(xué)位與研究生教育累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)輸送了35000余名高層次人才。[詳細(xì)]

    國(guó)際生教育
    我校來(lái)華留學(xué)生教育可以追溯到1960年。2003年,成為“高層次專家培養(yǎng)高學(xué)歷留學(xué)生”全國(guó)首批試點(diǎn)單位。我校堅(jiān)持“質(zhì)量?jī)?yōu)先、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、特色發(fā)展”的原則,主要圍繞作物學(xué)、園藝學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)與工程等優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科招收培養(yǎng)高層次來(lái)華留學(xué)生。我校來(lái)華留學(xué)生以學(xué)歷生為主,其中博士生約占70%,碩士生約占30%。目前,有來(lái)自40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的400余名留學(xué)生在我校求學(xué)深造。[詳細(xì)]

    繼續(xù)教育
    華中農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育辦學(xué)始于20世紀(jì)50年代初期,最初以開辦政府管理部門的短期培訓(xùn)班為主。1960年,學(xué)校成立函授部,開啟了學(xué)校高等農(nóng)業(yè)函授學(xué)歷教育辦學(xué)歷史,函授學(xué)歷教育和干部培訓(xùn)得到迅速發(fā)展。1983年,學(xué)校獲批成立中央農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院華中農(nóng)學(xué)院分院。學(xué)院先后獲批“國(guó)家科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”“國(guó)家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地”“全國(guó)水產(chǎn)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)基地”“農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)示范基地”“農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”“湖北省干部教育培訓(xùn)高校基地”等各類培訓(xùn)基地10余個(gè)。[詳細(xì)]

  • 學(xué)科科研

    科研進(jìn)展

    學(xué)科建設(shè)

    學(xué)術(shù)期刊

    社會(huì)服務(wù)

    科研進(jìn)展
    學(xué)校科研工作最新進(jìn)展[詳細(xì)]

    學(xué)科建設(shè)
    20世紀(jì)80年代以來(lái),學(xué)校依托傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)農(nóng)科,理農(nóng)結(jié)合培植發(fā)展生命科學(xué),通過(guò)交叉培植、整合集成、發(fā)展鞏固、帶動(dòng)提升,用現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)提升傳統(tǒng)農(nóng)科。經(jīng)過(guò)40多年艱苦奮斗,形成了以農(nóng)科為優(yōu)勢(shì),生命科學(xué)為特色,農(nóng)、理、工、文、法、經(jīng)、管、藝等多學(xué)科相協(xié)調(diào),學(xué)科優(yōu)勢(shì)特色明顯,新興與傳統(tǒng)學(xué)科交叉融合的發(fā)展格局。[詳細(xì)]

    學(xué)術(shù)期刊
    華中農(nóng)業(yè)大學(xué)科發(fā)院期刊中心2019年5月成立,負(fù)責(zé)《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》《養(yǎng)殖與飼料》《湖北風(fēng)景園林》等中文期刊、英文期刊Animal Diseases的編輯出版管理工作以及指導(dǎo)服務(wù)Crop and Environment 和Molecular Breeding出版工作。[詳細(xì)]

    社會(huì)服務(wù)
    農(nóng),天下之大本也;中國(guó),農(nóng)之大國(guó)也。農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),農(nóng)民富則國(guó)家盛,農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)作為全國(guó)農(nóng)業(yè)高等教育的重點(diǎn)學(xué)校,自創(chuàng)立以來(lái),全校師生秉承"勤讀力耕,立己達(dá)人"的優(yōu)良傳統(tǒng),“興學(xué)、富國(guó)、利農(nóng)”的價(jià)值追求,自覺(jué)肩負(fù)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大使命,歷經(jīng)百二十年而弦歌不輟。[詳細(xì)]

  • 招生就業(yè)

    本科生招生

    研究生招生

    留學(xué)生招生

    繼續(xù)教育

    本科生就業(yè)

    研究生就業(yè)

    本科生招生
    華中農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),2005年進(jìn)入國(guó)家“211工程”建設(shè)行列,2017年入選國(guó)家首批“雙一流”建設(shè)高校。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展,學(xué)校已形成以農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)為優(yōu)勢(shì)特色,農(nóng)、理、工、文、法、經(jīng)、管、藝多學(xué)科專業(yè)綜合發(fā)展的格局。學(xué)校現(xiàn)有64個(gè)本科專業(yè),面向全國(guó)31個(gè)省(市、區(qū))招收普通本科生4900名,包括普通本科、藝術(shù)類、高校專項(xiàng)計(jì)劃、國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、少數(shù)民族預(yù)科班、內(nèi)地新疆班、內(nèi)地西藏班等招生類型。[詳細(xì)]

    研究生招生
    學(xué)校研究生教育始于1953年,是全國(guó)首批具有博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)高校。學(xué)校在理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類具有博士學(xué)位授權(quán),一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)16個(gè),博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè)(獸醫(yī)博士、生物與醫(yī)藥博士);在經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類具有碩士學(xué)位授權(quán),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)28個(gè),具有農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、風(fēng)景園林、工商管理、社會(huì)工作、公共管理、林業(yè)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、翻譯、機(jī)械、資源與環(huán)境、生物與醫(yī)藥、法律、新聞與傳播、電子信息、會(huì)計(jì)等16個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別授權(quán)資格。[詳細(xì)]

    留學(xué)生招生
    我校來(lái)華留學(xué)生教育可以追溯到1960年。2003年,成為“高層次專家培養(yǎng)高學(xué)歷留學(xué)生”全國(guó)首批試點(diǎn)單位。國(guó)際學(xué)生登錄以下系統(tǒng)可以進(jìn)行報(bào)名申請(qǐng)、結(jié)果查詢和在校信息查詢等。[詳細(xì)]

    繼續(xù)教育
    華中農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育辦學(xué)始于20世紀(jì)50年代初期,最初以開辦政府管理部門的短期培訓(xùn)班為主。1960年,學(xué)校成立函授部,開辦農(nóng)學(xué)、牧醫(yī)兩個(gè)專業(yè)的大專函授班,開啟了學(xué)校高等農(nóng)業(yè)函授學(xué)歷教育辦學(xué)歷史,函授學(xué)歷教育和干部培訓(xùn)得到迅速發(fā)展。1965年,學(xué)校在籍函授學(xué)歷教育學(xué)生達(dá)到1700余人。“文革”期間,學(xué)校函授學(xué)歷教育僅保留部分短訓(xùn)班。黨的十一屆三中全會(huì)以后,我校成人高等教育得到了快速恢復(fù)和迅速發(fā)展。[詳細(xì)]

    本科生就業(yè)
    華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心是學(xué)校專門負(fù)責(zé)全日制普通本科畢業(yè)生就業(yè)工作的機(jī)構(gòu),致力于為在校生、校友和用人單位提供優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)、咨詢與服務(wù),內(nèi)容包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)與生涯規(guī)劃課程教學(xué)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力輔導(dǎo)培訓(xùn)與活動(dòng)實(shí)施、職業(yè)咨詢與就業(yè)派遣服務(wù)、就業(yè)市場(chǎng)培育拓展與校園招聘組織實(shí)施等。[詳細(xì)]

    研究生就業(yè)
    華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生就業(yè)指導(dǎo)中心是學(xué)校負(fù)責(zé)全日制碩士、博士畢業(yè)生就業(yè)工作的機(jī)構(gòu),本著搭建平臺(tái)、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)就業(yè)的工作理念,利用校內(nèi)外各類資源,積極聯(lián)絡(luò)用人單位,開展就業(yè)指導(dǎo),開拓就業(yè)市場(chǎng),加強(qiáng)就業(yè)信息化建設(shè),引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),為我校學(xué)生就業(yè)和用人單位招聘畢業(yè)生提供專門指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。在指導(dǎo)中心和學(xué)院工作人員的共同努力下,我校研究生一次性就業(yè)率一直保持在90%以上,輸送的畢業(yè)生得到了各行各業(yè)用人單位的一致好評(píng)。[詳細(xì)]

  • 合作交流

    科技合作

    國(guó)際合作

    科技合作
    與120多個(gè)國(guó)外(境外)科研機(jī)構(gòu)和高校形成了較為穩(wěn)定的科研合作網(wǎng)絡(luò),開展實(shí)質(zhì)性的國(guó)際(地區(qū))合作研究與交流。 現(xiàn)擁有國(guó)際科技合作基地14個(gè),其中科技部國(guó)際科技合作基地和國(guó)際聯(lián)合研究中心4個(gè),農(nóng)業(yè)農(nóng)村部國(guó)際科技合作基地6個(gè),湖北省科技廳國(guó)際科技合作基地4個(gè)。主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“政府間國(guó)際科技合作重點(diǎn)專項(xiàng)”項(xiàng)目13項(xiàng),NSFC國(guó)際(地區(qū))合作與交流項(xiàng)目44項(xiàng),湖北省國(guó)際科技合作項(xiàng)目9項(xiàng),主要合作的國(guó)別或地區(qū)是美國(guó)、歐盟、新西蘭、英國(guó)、德國(guó)、日本、荷蘭、比利時(shí)、以色列、埃及等。[詳細(xì)]

    國(guó)際合作
    與120多個(gè)國(guó)外(境外)科研機(jī)構(gòu)和高校形成了較為穩(wěn)定的科研合作網(wǎng)絡(luò),開展實(shí)質(zhì)性的國(guó)際(地區(qū))合作研究與交流。 現(xiàn)擁有國(guó)際科技合作基地14個(gè),其中科技部國(guó)際科技合作基地和國(guó)際聯(lián)合研究中心4個(gè),農(nóng)業(yè)農(nóng)村部國(guó)際科技合作基地6個(gè),湖北省科技廳國(guó)際科技合作基地4個(gè)。主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“政府間國(guó)際科技合作重點(diǎn)專項(xiàng)”項(xiàng)目13項(xiàng),NSFC國(guó)際(地區(qū))合作與交流項(xiàng)目44項(xiàng),湖北省國(guó)際科技合作項(xiàng)目9項(xiàng),主要合作的國(guó)別或地區(qū)是美國(guó)、歐盟、新西蘭、英國(guó)、德國(guó)、日本、荷蘭、比利時(shí)、以色列、埃及等。[詳細(xì)]

  • 走進(jìn)華農(nóng)

    校園風(fēng)光

    校園生活

    校園地圖

    實(shí)用信息

    校園風(fēng)光
    校園位于湖北省武漢市主城區(qū),坐擁獅子山,三面環(huán)湖,擁有5平方公里山水校園,9公里浪漫湖岸線,10公里“林中路”,6.6公里湖光綠道,環(huán)境幽雅,風(fēng)景秀麗,景面文心、情境交融的校園風(fēng)貌引人入勝。[詳細(xì)]

    校園生活
    學(xué)校社團(tuán)文化豐富多彩,已建立了90余個(gè)社團(tuán)。學(xué)校有豐富的科普、體育、文化場(chǎng)館設(shè)施,以及大學(xué)生活動(dòng)中心等。大學(xué)生活動(dòng)中心是學(xué)生第二課堂活動(dòng)的重要場(chǎng)所,承擔(dān)著學(xué)生人文素質(zhì)教育、身心發(fā)展、素質(zhì)拓展、職業(yè)導(dǎo)航、文藝娛樂(lè)等職能。。[詳細(xì)]

    校園地圖
    校園地圖提供了詳細(xì)的導(dǎo)覽,幫助學(xué)生找到各個(gè)建筑、設(shè)施和景點(diǎn)。無(wú)論是教學(xué)樓、圖書館、體育館還是餐廳,地圖上都標(biāo)注了具體位置,并附有清晰的路徑指引。[詳細(xì)]

    實(shí)用信息
    我校共有校園觀光車15輛,分為兩條線路,按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法規(guī)進(jìn)行規(guī)范化運(yùn)營(yíng),為全校師生員工提供便捷的校內(nèi)交通服務(wù)工作。[詳細(xì)]

學(xué)校新聞
學(xué)校概況
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學(xué)校要聞
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  • 2024-10-26

    嚴(yán)建兵會(huì)見(jiàn)非洲科學(xué)院院士Felix Dapare Dakora一行
    10月25日上午,非洲科學(xué)院院士Felix Dapare Dakora教授和賈銀鎖教授來(lái)校訪問(wèn)交流。校長(zhǎng)嚴(yán)建兵會(huì)見(jiàn)Felix Dapare Dakora教授一行。
  • 2024-10-25

    高翅檢查指導(dǎo)新一輪第三批駐點(diǎn)巡察工作
    10月24日下午,校黨委書記、巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)高翅到新一輪第三批巡察駐點(diǎn)場(chǎng)所,檢查指導(dǎo)巡察工作,看望慰問(wèn)全體巡察組成員。校黨委副書記、紀(jì)委書記、巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)廖濟(jì)忠參加檢查。
  • 2024-10-24

    千余師生共賞民族藝術(shù)之花 ——中央民族歌舞團(tuán)經(jīng)典民族歌舞專場(chǎng)演出在校舉行
    10月22日晚,中央民族歌舞團(tuán)在我校大學(xué)生活動(dòng)中心劇場(chǎng)舉辦“請(qǐng)你跟我一起來(lái)”經(jīng)典民族歌舞專場(chǎng)演出,卞英花、扎西頓珠、澤仁央金等藝術(shù)家以獨(dú)唱、獨(dú)奏、合奏、獨(dú)舞、雙人舞、群舞等形式演繹了各具民族特色的精彩節(jié)目。
  • 2024-10-24

    高翅到“獅山云倉(cāng)”線下體驗(yàn)店調(diào)研指導(dǎo)
    10月24日,“獅山云倉(cāng)”平臺(tái)線下體驗(yàn)店正式運(yùn)營(yíng)。當(dāng)天上午,校黨委書記高翅等來(lái)到“獅山云倉(cāng)”線下體驗(yàn)店調(diào)研指導(dǎo)。
  • 2024-10-23

    【特別關(guān)注】三入高原、九年援藏,他把丹心留在雪域高原
    “援藏是我人生中最濃墨重彩的一筆”“這樣的‘自找苦吃’很有意義”……三次援藏,雪域九年,他心懷國(guó)之大者,舍小家、為大家,把一片丹心留在了那片高原。
活動(dòng)預(yù)告
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  • 土壤健康與農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展國(guó)際研討會(huì)
  • 第十五屆武漢國(guó)際雜技藝術(shù)節(jié)——華中農(nóng)業(yè)大學(xué)專場(chǎng)演出
  • 2024中華文化傳播論壇
  • 2024 Global Food Security Forum for Young Scientists 2024全球糧食安全青年科學(xué)家論壇
  • 獅子山導(dǎo)師學(xué)校

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    正布尼亞病毒:被忽視的蟲媒病毒威脅
  • 第九屆學(xué)習(xí)詞典與二語(yǔ)教學(xué)國(guó)際研討會(huì)
  • 園藝講堂

    Coding and decoding of calcium signals in plants and beyond
  • 請(qǐng)你跟我一起來(lái)——中央民族歌舞團(tuán)經(jīng)典民族歌舞
  • “創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”高端論壇

    ONE HEALTH在全球的發(fā)展與挑戰(zhàn)-以RENOFARM專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)
  • “創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”高端論壇

    SCI寫作投稿,科研與基金申請(qǐng)
  • 園藝林學(xué)學(xué)院

    2024年全國(guó)馬鈴薯種質(zhì)創(chuàng)新與遺傳改良研討會(huì)
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2024-10-22

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我校學(xué)者在草莓體細(xì)胞變異特征研究中取得進(jìn)展

2024-10-14

我校藥用植物團(tuán)隊(duì)發(fā)布首個(gè)菊科多組學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)AMIR

2024-10-13

我校學(xué)者解析不同倍性泥鰍單倍型基因組并鑒定魚類氣呼吸基因Mex3a

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我校研究團(tuán)隊(duì)開發(fā)基于單細(xì)胞測(cè)序的基因組分型新方法

2024-10-10

我校學(xué)者在流域硝酸鹽輸移的水文路徑及其驅(qū)動(dòng)機(jī)制方面取得進(jìn)展

2024-10-10

我校學(xué)者提出靶向生物膜的作物抗病改良新理念

2024-10-09

我校學(xué)者在草莓花器官形成方面取得進(jìn)展

2024-10-09

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2024-10-09

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4500名師生奔跑啟新

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